تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك
تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك - تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك - تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك - تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك - تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك
تربية الأولاد وتنشئتهم على حب المسجد الأقصى المبارك
في الحديث الذي رواه مسلم عن أبي هريرة، قال : قال رسول الله صلَّى الله عليه وسلم: «مَا من مولود إلاَّ يولد على الفطرة ، فأبواه يهوّدانه وينصّرانه ويمجّسانه».
أي: إنَّ المبادئ الأساسية تغرس غرساً في قلوب أبنائنا منذ صغرهم؛ إذ من الواجب علينا تلقين أبنائنا حبَّ المسجد الأقصى ووجوب نصرته وتحريره، ووجوب كره الغاصبين المعتدين المجرمين، وتبيين حقيقة الأحداث والوقائع التي مرَّت وأدَّت إلى هذا الواقع الأليم الذي نحياه ونعيشه، وأوصلت حالنا إلى ضعف بعد قوَّة، وإلى ذلة وهوان بعد عزَّة وتمكين، ويبقى استثمار وتوظيف المناسبات والأحداث المختلفة المتعلّقة بقضية المسجد الأقصى السبيل الأمثل في توعية جيل اليوم بقدسية هذا القضية التي تعدّ جزءاً من عقيدة المسلمين وأساساً مكين يربّى عليه النشء، ولعلَّ هذه الأمانة والواجب منوط بالأهل والمربين في كلِّ مكان وزمان، إذ لكلٍّ منهم دورٌ ومهامٌ تتكامل فيما بينها، لتؤسس جيلاً قادراً على فهم الواقع وتحمّل المسؤولية تجاه المسجد الأقصى الأسير..
وفيما يلي نستعرض نماذج عملية .. كان المبدأ فيها تربيةً صالحةً لنشء أصبح ذا شأن، وأبدع في حياته، فكان له دورٌ فاعلٌ في نهضة أمته والبشرية جمعاء ..
عالم المدينة وفقيهها ..
- الإمام مالك، كانت أمُّه تربّيه على العلم والأدب، ولم يتجسَّد ذلك في نصائح وعظية فحسب، بل كانت تقوم بأكثر من ذلك، حيث كانت تلبسه العمامة وهو صغير السّن، مع أنَّ العمامة زي الرِّجال وزيّ الوقار والهيبة والعلم، وكانت تأمره بأن يذهب إلى ربيعة الرَّأي – وربيعة الرَّأي هو أحد فقهاء المدينة السبعة كانوا في المدينة قبل المذاهب الأربعة – وتقول له : اذهب إلى ربيعة، وتعلّم الأدب والعلم.
فهكذا زرعت فيه محبَّة العلم الأدب وجعلتهما مقياس للنَّجاح والرّفعة، وسخرت لذلك اللّباس والبيئة التي وضعته فيها، حتَّى خرج لنا الإمام مالك عالم المدينة وفقيهها.
فاتح القسطنطينية .. حلم تحقَّق
- محمَّد الفاتح الذي زرع فيه مربّوه من العلماء؛ ومنهم الشيخ "آق شمس الدين" في بثّ روح الجهاد والتطلّع إلى معالي الأمور، وكان شيوخه باستمرار يلمحون له بأنَّه هو المقصود ببشارة النّبي صلَّى الله عليه وسلّم في فتح القسطنطينية .. وكان لهذا الإيحاء دورٌ كبيرٌ في حياة "محمَّد الفاتح" فنشأ حالماً بتحقيق هذا الهدف، وبالفعل فقد سخَّر كلَّ ما اكتسبه من مهارات في الحكم والمعرفة لتحقيق هذا الهدف وحقَّق ما كان يصبو إليه، وما عجز المسلمون طوال 800 عام من تحقيقه.
المخترع من مهد أمه انطلق ..
- المخترع أديسون، الذي خرج من المدرسة بعد ثلاثة أشهر بسبب بلادته وسوء فهمه، يقول: (إنَّ أمِّي هي التي صنعتني، لأنَّها كانت تحترمني وتثق في، أشعرتني أنّي أهم شخص في الوجود، فأصبح وجودي ضرورياً من أجلها، وعاهدت نفسي أن لا أخذلها كما لم تخذلني قط).
وبعد، فهل عقرت أرحام أمهات الأمَّة الإسلامية اليوم في أن يلدن وينشئن ويصنعن على أعينهنّ بالتربية الصَّالحة والتنشئة الرَّشيدة أمثال محرّر الأقصى صلاح الدين الأيوبي، والبطل الفاتح سيف الدين قطز وغيرهم الكثير..، ليضطلعوا بحبّه، ومن ثمَّ نصرته والدفاع عنه وتحريره من براثن الاحتلال الصهيوني.
تقع هذه المئذنة في الركن الجنوبي الغربي للأقصى، قريبا من باب المغاربة, وهذه المئذنة بنيت بلا أساس، وتعد أصغر مآذن المسجد الأقصى المبارك إذ يبلغ ارتفاعها 23.5م فقط. تعرض الجزء العلوي منها للتصدع في زلزال 1922م، فهدمه المجلس الإسلامي الأعلى، وأعاد بناءها في نفس العام على طراز جميل، ووضعت لها قبة فوق المربع العلوي لم تكن موجودة من قبل، كما قامت لجنة إعمار المسجد الأقصى المبارك مؤخرا بترميمها وكَستْ قبتها بالرصاص, والمئذنة اليوم يصعد إليها من ساحاتالأقصى بـ 50 درجة تقوم أمام المتحف الإسلامي (جامع المغاربة سابقا).
وتصارع المئذنة الجليلة منذ سنوات طويلة محاولات المحتلين إسكات الأذان فيها بدعوى أنه يزعجهم، مما أجبر إدارة الأوقاف الإسلامية بالقدس على تعديل وضع السماعات فيها بحيث تتجه داخل الأقصى، وتخفيض صوتها، ليحرم سكان قرية سلوان الواقعة جنوب الأقصى المبارك من سماع أذانها!
وفي 3/2006، دعا موشيه كتساف، رئيس الكيان الصهيوني، إلى الإسراع بمد نفق تحت الزاوية الجنوبية الغربية للمسجد الأقصى المبارك ليصل بين قرية سلوان (التي يسميها اليهود «مدينة داود») وساحة البراق المحتل، فيما أطلق عليه "الطريق الهيرودياني"، مما يهدد بهدم المئذنة التي تقف في هذه الناحية بدون أساسات فعلية.
للإستزادة : تسمى أيضا المنارة الفخرية نسبة إلى الشيخ القاضي شرف الدين بن فخر الدين الخليلي، ناظر الأوقاف الإسلامية في مدينة القدس والذي أشرف على بنائها وعلى بناء المدرسة الفخرية القريبة منها عام 677هـ - 1278م، أي في العهد المملوكي.
اليوم كان في محاضرة مقدسية تابعة لدورة علوم بيت المقدس - وتم الاعلان فيها عن دورات ملتقى القدس الثقافي
رح اشاركم بما سمعت وعرفت معلومات مقدسية غاية في الروعة
هو الاقصى الذي بارك الله به في ليلة الاسراء والمعراج هو الاقصى الذي مر عليه معظم الانبياء ودخلوه وان لم يكن في منطقته ففي اكنافه هو الاقصى الارض التي بارك الله فيها وجعلها مباركة الى يوم الدين هو الاقصى اولى القبلتين منذ زمن ابراهيم عليه السلام هو الاقصى بقعة امة.
لماذا اختار الله عز وجل الاقصى ان يكون منطلق معراج الرسول الكريم مع انه قادر على ان يكون المعراج من مكة حيث المسجد الحرام ؟؟
لانه مكان مقدس عند الله وله خصوصية خاصة به عند كل الشعوب
منهجية الفتح النبوي لبيت المقدس :
1.ليلة الاسراء والمعراج
عندما اسري بالرسول الى بيت المقدس لم يكن ذلك المكان المقدس فقد دنسته جبروت الروم وجعلوه مكب للنفايات اجتمع الرسول صل الله عليه وسلم وصلى بالانبياء جميعا وكانها تقرير منهم جميعا صلوات ربي وسلامه عليهم بوراثة الرسول الخاتم الى هذه الارض المباركة
فكانت نقطة بداية الاهتمام.
2.السرايا والغزوات والفتوحات.
كان الرسول صل الله عليه وسلم اثناء بعثه للسرايا او الغزوات او الفتوحات يعقد معاهدات مع القبائل ان اتاكم جيش ينطلق الى بيت المقدس فامدوه بالمال والزاد والسلاح والامن والامان ليهيء المسلمين والقبائل والروم والفرس لهذه الحرب ولهذا الفتح العظيم.
3.خلافة سيدنا ابا بكر رضي الله عنه
بعد وفاة الرسول صل الله عليه وسلم تسلم ابا بكر الخلافة وامر ببعث سرية اسامة بن زيد وقال انه لن يفك عقدة عقدها رسول الله -وهذا رد على المستشرقين الذين قالوا ان ابا بكر اهمل فتح بيت المقدس ولم يهتم به والرد عليهم بان تاخر الفتح كان بسبب انشغاله بحروب الردة
4.خلافة سيدنا عمر بن الخطاب
بعد وفاة سيدنا ابو بكر الصديق تسلم سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه الخلافة وقام بتحرير كل ما حول بيت المقدس من الاردن الى الكرك الى فلسطين وسوريا والعراق وبعدها تم فتح بيت المقدس سلما لان هذا المكان المقدس لا يليق به سفك الدماء فيه جاء ملك الروم واستفسر عن مواصفات سيدنا عمر فعرفه من مواصفاته في التوراة والانجيل وعندما حاصر سيدنا ابو عبيدة القدس طلب منه ملك الروم بان ياتي الخليفة ليستلم المفتاح فرفض اولا ثم استشار سيدنا عمر فوافق واجتمع مع غلامه وقال له ان ركبت انا وانت على الدابة هلكت الدابة وان ركبت انا هلكت انت وان ركبت انت هلكت انا فقال له ما الحل :قال اركب انا تارة وانت تارة ونريح الدابة تارة اخرى-رضي الله عنك ما اعدلك يا سيدنا عمر .
عندما وصل الى القدس كان ماشيا والغلام راكبا ويللبس ثوبا مرقعا 16 رقعة فقال له سيدنا ابو عبيدة البس ثوبا جديدا يليق بمقامك فلب سفدخل الى نفسه بعض الشيء فخلع الجديد ولبس ردائه المرقع وقال له :لو طلب احد غيرك لقطعت راسه.
دخل الى القدس وهو مطأطأ الراس تواضعا لله وتم فتح بيت المقدس واكنافه.
لذا قال الدكتور رائد صلاح:"ان حررنا انفسنا من الداخل ثم حررنا المسجد الاقصى سنحرر الامة باكملها "
لذا قال الدكتور رائد صلاح:"ان حررنا انفسنا من الداخل ثم حررنا المسجد الاقصى سنحرر الامة باكملها "
الله الله يا ام يحيى ..والله اثلجت الصدر ... وصدق الشيخ صلاح ..وفعلاً فعمر بن الخطاب رضي الله عنه وأرضاه حرر نفسه من الداخل فحرر الأمة ..فحرر القدس ...
فوالله لو نملك ظفر عمر ..لما بلينا هكذا؟!!!!!!
الله الله يا ام يحيى ..والله اثلجت الصدر ... وصدق الشيخ صلاح ..وفعلاً فعمر بن الخطاب رضي الله عنه وأرضاه حرر نفسه من الداخل فحرر الأمة ..فحرر القدس ...
فوالله لو نملك ظفر عمر ..لما بلينا هكذا؟!!!!!!
لو كان بيننا عمر لما كنا هكذا
لكن سيدنا عمر مات انبقى مكتوفي الايدي
سيدنا عمر تربى على يدي الرسول صل الله عليه وسلم
ونحن ورثة الانبياء
فماذا سنربي ؟؟؟
وماذا سنرث من سيرة الرسول صل الله عليه وسلم؟؟
سلمت يمناك ام يحيى ...
واشحنينا بالمزيد ..
ا الاقصى الجريح يستحق منا الكثير ...
فالمسجد الاقصى شهيد جديد ...
نضيفه للحساب العتيق ...
وليست النار وليس الحريق
سوى قناديل تضيء الطريق ...
